Минувшая неделя была насыщенная. Посудите сами— два дня конференции в РГППУ (по химии и биологии), финал конкурса «Молодой педагог» (я —только зритель, но все же—восхищенный и восторженный, а в выходные —выезд Ассоциации молодых педагогов. Но обо всем по порядку.
12 декабря состоялась конференция "Актуальные вопросы школьного биологического образования" Среди выступающих были настоящие профи своего дела:
12 декабря состоялась конференция "Актуальные вопросы школьного биологического образования" Среди выступающих были настоящие профи своего дела:
- Лернер Георгий Исаакович —кандидат педагогических наук, профессор с докладом «Проблемы современного биологического образования в контексте ГИА 2019»;
- Арбузова Елена Николаевна —доктор педагогических наук, ведущий научный сотрудник, профессор кафедры педагогики, психологии и социальной работы ЧУ ОО ВО «Омская гуманитарная академия» с докладом «Современные технологии визуализации информации на уроках биологии»;
- Иванов Сергей Анатольевич —кандидат педагогических наук, зав. кафедрой проектного управления в системе образования ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» с докладом на тему «Современное экологическое образование: от традиций к инновациям» ; и многие другие.
Нужно ли говорить, что заявленные 8 часов прошли продуктивно? Рассмотрели актуальные вопросы подготовки к итоговой государственной аттестации, обсудили мотивацию на уроке, поделились опытом и приемами урочной и внеурочной деятельности. Прозвучали и официальные цифры. Оказывается,в Екатеринбурге численность 11-классников, сдающих ЕГЭ по биологии, как и в целом, по Свердловской области имеет тенденцию к росту, в настоящее время это около 3500 человек, или 18 % от общего числа выпускников. Эта цифра совпадает со среднестатистической по Российской Федерации. Биология занимает 5-е место среди экзаменов по выбору, уступая обществознанию, литературе, физике и истории. Что касается ОГЭ в 9-х классах, биологию выбирает четверть школьников. Экзамены по биологии выбирают школьники, поступающие в медицинские, аграрные образовательные учреждения и факультеты естественных наук.Расширяется список профессий, востребованных в ближайшем будущем, и многие из них тоже связаны с биологией — с бионическими, биотехнологическими и другими подобными исследованиями. Таким образом, перед учителем возникают серьезные задачи: повышение качества биологического образования, повышение уровня своей квалификации и, конечно же, подготовка к ГИА.
14 декабря имела возможность любоваться финалом конкурса «Молодой педагог 2018». Именно —любоваться, по-другому и не скажешь! Финалисты очень достойно выглядели на сцене, представляя свою творческую визитку и решая педагогические ситуации. Все разные, но все влюбленные в свою профессию.
15-16 декабря выезд Городской педагогической Ассоциации молодых педагогов. Спасибо методистам и руководителю ассоциации, выходные прошли очень плодотворно. Помимо уже хорошо знакомых лиц и теплого общения были разговоры и на серьезные темы, обмен опытом. Я предложила тренинг, который можно провести в классе, «Мы разные/мы похожи». Цель упражнения— найти отличия и сходства со своими одноклассниками. Например, соседу слева я говорю: «Мы различаемся, тем что...». А соседу справа я говорю: «Мы похожи, тем что...».И так высказываются все по порядку. Сначала ,как правило,ищут внешние сходства и различия, потом уже переходят на интересы и увлечения. Главное, на мой взгляд, подчеркнуть уникальность и сходство людей. Ведь благодаря общим увлечениям можно подружиться, а благодаря уникальности появляется интерес в общении.
